imh plus Information für gehörlose und schwerhörige
Menschen mit zusätzlichen Handicaps

Auch Fachleute müssen sich regelmäßig weiterbilden und so gibt es auch für Gebärdenfachleute eine Reihe von Weiterbildungsangeboten:

• Weiterbildung für Gebärdensprachdozentinnen und –dozenten
  Themen können sein: die didaktische Umsetzung von Redewendungen im DGS-Unterricht, Präsentation mit Powerpoint und andere.
• Weiterbildung für Gebärdensprachdolmetscherinnen und –dolmetscher
  Themen können sein: Steuern und Finanzen, Dolmetschen bei Behörden, Dolmetschen beim Arzt und andere.
• Aus- und Weiterbildungen in Gebärdensprache für Lehr- und Fachkräfte in Sozialberufen, zum Beispiel am Berufskolleg für Gebärdensprache in Winnenden
• Manche Gebärdensprachschulen haben spezielle Angebote für Fachkräfte, zum Beispiel GebärdenVerstehen.
• Ausbildung zum Kommunikationsassistenten, Kommunikationsassistentin für Arbeitsassistenz bei Menschen mit Hörbehinderung: www.inikab.de.
• Neu ist ein weiterführendes Studium für taube Gebärdensprachdolmetscherinnen und -dolmetscher beim Institut für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser (IDGS) an der Universität Hamburg.

Gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt

Arbeitsassistenz und Kommunikationsassistenz für gehörlose Menschen sind neue Berufsbilder. Seit Einführung des Persönlichen Budgets können gehörlose und hörgeschädigte Budgetnehmer/-innen selbst Gebärdensprachdolmetscher beauftragen (§ 17 Sozialgesetzbuch 9). Hier bestehen für Menschen mit Gebärdensprachkenntnissen sehr gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt, denn aktuell gibt es einen Mangel an Fachkräften in diesem Bereich.

Bedarf im sozialen Bereich und im Gesundheitswesen

Hier ist Gebärdensprachkompetenz als Zusatzqualifikation besonders gefragt, zum Beispiel bei: Sonderpädagogik, Sozialarbeit, Seniorenpflege, Ergotherapie, Kindergarten, Elternberatung und Familienhilfe, Medizin, Fahrschulen.

Bedarf durch das Ziel der Inklusion

Auch die von vielen Landesregierungen geplante inklusive Beschulung von behinderten Kindern in der Regelschule wird einer größeren Anzahl von Fachkräften mit Gebärdensprachkenntnissen gute Arbeitsmarktchancen bieten.